Lanzamiento de la Guía de examen de patentes

Se realizó el lanzamiento de la nueva Guía de examen de patentes con la presencia, mediante videoconferencia, del director de División del Derecho de Patentes de la Organización Mundial de la...
Se realizó el lanzamiento de la nueva Guía de examen de patentes con la presencia, mediante videoconferencia, del director de División del Derecho de Patentes de la Organización Mundial de la...
La mesa tuvo como eje el papel de las mujeres en las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM por su sigla en inglés) y evaluó los avances y barreras actuales. Fue organizada...
Alexis Bourgeois Wyaux, en representación del Bachillerato Audiovisual de la EScuela Técnica de Paysandú obtuvo el primer lugar por la votación del público y fallo del jurado, en tanto Fabián...
El Poder Ejecutivo, a instancias del Ministerio de Industria, Energía y Minería (MIEM), renovó programas de beneficios para sectores productivos.
El encuentro se celebrará del 14 al 16 de noviembre, y es organizado por la Red Latinoamericana de Políticas Públicas y Diseño, siendo Anfitrión este año el Consejo Sectorial de Diseño de Uruguay...
El cometido del taller es continuar generando instancias de intercambio sobre los criterios técnico-jurídicos que lleva adelante MIEM-DNPI en la presentación, el procesamiento y el otorgamiento de...
Se realizó un Taller en propiedad industrial para los alumnos de Diseño Gráfico de la Universidad de la Empresa.
El encuentro se enmarcó en el proyecto “Más Mujer en Ciencia”, que en esta oportunidad reunió a 35 niñas y jóvenes del interior del país, de entre 12 a 15 años, quienes intercambiaron inquietudes...
Este programa busca fortalecer capacidades para la planificación de la movilidad urbana sostenible, incluyendo la electromovilidad, y contempla criterios de eficiencia energética y cambio...
La primera edición de esta capacitación se realiza en el Centro de Formación en Operación y Mantenimiento en Energías Renovables (Cefomer). Se realiza a través de un formato semipresencial que...