Ministerio del Interior

Los talleres impulsados por la Dirección Nacional de Identificación Civil (DNIC), son parte de una política institucional innovadora orientada a concientizar a niñas, niños y adolescentes sobre la identidad como un derecho humano fundamental, promoviendo la construcción de ciudadanía y valores desde la infancia.
El proyecto propone una metodología lúdica, diseñada y llevada adelante por maestras funcionarias de esta Dirección Nacional y cuenta con un programa que transforma conceptos legales y técnicos complejos en experiencias accesibles y lúdicas según el nivel educativo con una metodología educativa para aprender jugando.
Los mismos se han dictado a lo largo de estos últimos tres años a escolares desde Nivel 5 hasta Sexto año, adecuándose cada propuesta al nivel de la clase solicitante, así como también para adolescentes de Ciclo Básico de Secundaria en los que se abordan otros aspectos referidos a las diferentes edades de los alumnos y sus características.
En este 2026 ya son dos centros educativos que el equipo de talleristas visitó con la propuesta: Jardín 294 de Belvedere, Jardín 396 de Punta de Rieles.
Los niños se convierten en "pequeños investigadores" .
Esta propuesta ha sido muy atractiva para los pequeños alumnos ya que les ha permitido aprender utilizando diferentes herramientas profesionales como marcadores de luz ultravioleta para descubrir los elementos de seguridad ocultos del Documento Nacional de Identidad (DNI), el registro de sus propias huellas dactilares utilizando lupas profesionales y tinta.
Allí se les enseña la estructura y los tipos de documentos otorgados en nuestro país y se promueven ebates reflexivos sobre el derecho al nombre, la nacionalidad, entre otros..
Además la interacción con "Dactilio", la mascota del taller (un peluche inspirado en una huella digital) hace de la experiencia mucho mas enriquecedora, mientras que -al finalizar el taller- el equipo realiza sesiones de fotos grupales en un DNI gigante para que puedan compartir la experiencia con sus familias.
Más allá de la formación en el aula, el proyecto funciona como una herramienta activa de equidad e inclusión ya que se hace un relevamiento post-taller donde cada centro educativo realiza un censo de los estudiantes que necesitan tramitar su DNI por primera vez o por renovación (debido a extravío, hurto, deterioro o vencimiento) e informa a la DNIC que coordina y despliega su Equipo Móvil de Registro y Emisión para concurrir directamente a las instituciones educativas y asegurar que ningún menor quede indocumentado.
Por otra parte, esta experiencia fomenta la empatía, el respeto, autorespeto y la cohesión comunitaria en aulas diversas donde conviven niños nacidos en Uruguay y en el extranjero.
La DNIC invita formalmente a escuelas, colegios y liceos de todo el país a sumarse a esta iniciativa sin costo bajo la premisa de que la identidad es el cimiento de la autoestima, la pertenencia y el acceso a derechos básicos como la salud y la educación.

Contacto para coordinación: Dpto. de Relaciones Públicas, Protocolo y Comunicación de la DNIC.
Correo electrónico oficial: rrpp@dnic.gub.uy