Ministerio del Interior

Dichas instancias comenzaron con un intercambio con los alumnos acerca de qué entienden por Policía Comunitaria, permitiendo identificar y desmitificar algunas creencias comunes, a la vez que se explicó el rol de cercanía, prevención y servicio que cumple esta área en la sociedad.

Posteriormente, se abordó la temática de la convivencia, trabajando sobre normas básicas de conducta en los distintos ámbitos, profundizando en el concepto de violencia y sus diferentes manifestaciones, dando paso al tratamiento específico del bullying y ciberbullying y los peligros en las redes. Logrando identificar junto a los alumnos sus formas de manifestación y reconocer a los distintos actores involucrados en cada una de ellas.

Se incentivó a los alumnos a recurrir al diálogo como herramienta para la resolución de conflictos, valorando el rol de docentes, funcionarios y adultos en general, y promoviendo el respeto entre pares.

Es menester señalar que como cierre en la escuela 9, se dejó planteada una actividad a desarrollar los alumnos supervisados por las maestras, consistente en la elaboración de un “árbol de palabras”, inspirado en el cuento trabajado Palabras semilla. Esta incluye que los alumnos decoren el árbol con hojas, semillas y gotas de agua, incorporando palabras significativas que reflejen valores positivos, fomentando así la reflexión y el compromiso colectivo.