Ministerio de Educación y Cultura

Informe Semana de la Ciencia y la Tecnología en Uruguay 2011, realizada del 23 al 29 de mayo.

En busca de una heurística multidimensional ¿Qué es la naturaleza? ¿Qué es la realidad? ¿Qué es la vida? ¿Qué es la conciencia? ¿Cómo funciona nuestra mente? ¿Cómo exploramos mejor la realidad? ¿...

La revista de divulgación científica Uruguay Ciencia publicó una nota de DICyT sobre la Feria Nacional.

Menciones especiales obtenidas por los clubes participantes en las ediciones de la Feria Nacional de Clubes de Ciencia del programa Cultura Científica de 2009 en adelante.

El proceso de incorporación de los valores en el estudio de la ciencia y la tecnología en la educación secundaria en Cataluña. Tesis Doctoral presentada por Roberto Méndez Stingl.

Documento base del V Foro Latinoamericano de Educación - Aprender y enseñar ciencias. Desafíos, estrategias y oportunidades promovido por la Fundación Santillana a celebrar entre los días 26 y 28...

Elaborado por Tomás Carmona quien pretende introducir a los estudiantes al maravilloso mundo de los vegetales, particularmente de los gimnospermas y angiospermas, aunque también puede aplicarse a...

La incorporación de la enseñanza de las ciencias a las preocupaciones de la política educativa no es una novedad. Existe una larga tradición en este campo y una mirada —aunque sea somera— a esa...

Esta publicación pretende aportar una visión general sobre el estado de la cuestión en relación con los tres conceptos que dan título a esta obra. El tratamiento de cada uno de tales conceptos no...