Ministerio de Educación y Cultura

Eficiencia energética

Este proyecto de investigación surge de la participación en el programa de Túnicas en Red, que es un programa de UTE, el cual promueve el aprendizaje de la gestión del uso de la energía eléctrica en forma eficiente. Motivados por ello, nos preguntamos: ¿las familias del colegio son eficientes en el uso de la energía o no?

Nuestra hipótesis afirma que no son eficientes en cuanto al uso de la energía. Con el fin de recabar datos utilizamos encuestas digitales y entrevistas. Las encuestas a los padres de primaria arrojaron los siguientes resultados: de un total de 42 personas, el 70 % utiliza la energía de forma eficiente y un 30 % aún no lo logra. También descubrimos que todos piensan que es importante cuidar la energía, ya que afecta al planeta, pero no saben cuáles son los artefactos que más consumen. Hasta el momento nos falta realizar una entrevista en una casa de venta de electrodomésticos para saber si los compradores se fijan en las etiquetas de los artefactos, y a un trabajador de UTE con el fin de corroborar si nuestro resultado a nivel del colegio se refleja con los resultados del departamento.

Queremos lograr que las familias tomen conciencia y logren ser más eficientes usando la energía de manera más responsable, evitando la contaminación, sin ser excesivos en su uso, cuidando así el recurso. Por lo antes dicho, se nos ocurrió crear un aparato que esté en todas las tiendas de electrodomésticos, que compare y demuestre a los clientes que un electrodoméstico A es más caro, pero, que, a lo largo del tiempo, recupera el dinero y es más eficiente en el uso de la energía.