¿Qué pasaría si en Uruguay hubiese cien habitantes?
Club de Ciencia | MateCiencias |
|---|---|
| Integrantes | Priscila Barboza, Facundo Lacuesta, Thiago Mila, Emiliano Aragón, Manuel Méndez, Santiago Mieres, Matías Sasía, Lautaro Suárez, Tatiana Guillermo, Anthony de los Santos, Yeniffer Silva y Camilo Vergara |
| Orientadora | Manuela Olascuaga |
| Institución | Liceo N.° 2 «Serafín J. García», Treinta y Tres |
Esta investigación surge a partir de la propuesta de la segunda parte de la prueba semestral que la docente les plantea a sus estudiantes de primer año: ¿Qué pasaría si en Uruguay hubiese cien habitantes? Cada uno de forma individual o en subgrupos comenzó a trabajar en esta pregunta, haciendo hincapié en distintos factores. A raíz de ello, un grupo de estudiantes de cuatro primeros se plantean como hipótesis que es posible aplicar proporcionalidad para obtener las respuestas y que se puede trabajar con todas las áreas que aparecen en el documento (INE, Uruguay en cifras 2014).
A partir de ello se propone identificar cómo estarían distribuidas las cien personas en los distintos sectores (población, educación, salud y empleo), aplicando proporcionalidad directa. La discusión fue muy rica durante el trabajo, ya que se empleó lo aprendido en matemática en otros contextos. Además, surgió la interrogante: cómo trabajar con el error, ya que como los resultados que se obtenían eran, en su mayoría, con expresión decimal, no iban de la mano con la variable: número de personas.
Se concluye que es posible aplicar proporcionalidad, pero se debe tener cuidado con el margen de error, ya que las personas no se pueden contabilizar con números decimales, por lo que hubo que redondear. Por eso, los valores obtenidos son una aproximación, además como la base de dónde se extraen los datos son de un documento del 2014, están desactualizados. Esto hace que sea posible actualizar esta investigación luego del Censo 2023.